乡村振兴，教育先行。在全面推进乡村振兴的时代征程中，教育是阻断贫困代际传递、激发乡村内生动力的关键力量。为深入贯彻落实党的二十大报告中“全面推进乡村振兴”“坚持以人民为中心发展教育”的重要精神，以及教育部《关于加强和改进新时代大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作的指导意见》要求，艺术设计系积极响应号召，迅速行动，精心组建“筑梦彩虹团”社会实践团队。这支由艺术设计的各个专业的优秀学子和经验丰富的指导教师构成的队伍，在2022年7月怀揣着对乡村振兴事业的热忱与担当，前往乐山市沐川县底堡村花园村，开启了为期10天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，致力于通过多元课程与红色教育融合实践，为乡村儿童成长注入青春动能，用实际行动助力乡村振兴。
2022年“筑梦彩虹团”大学生暑期“三下乡”社会实践活动
指导教师：陈筱潇
团队队长：邓舒雅
团队成员：但雨、杨蕗颐、许海燕、唐均凤、刘彦恋、敬欢、黄一芯、刘家豪、隆艾宏
体艺赋能促成长
“筑梦彩虹团”积极响应《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的号召，将立德树人的根本任务深度融入教育教学实践，精心打造“体艺双馨”特色课程体系。团队依据乡村儿童实际需求与兴趣，精心打造涵盖普通话朗诵、绘画、折纸、体育、音乐等课程的多元体系。在朗诵课提升表达，绘画课释放创意，折纸课锻炼能力，体育课强健体魄、磨炼意志，音乐课熏陶艺术，全方位助力乡村儿童成长。
志愿者们怀揣着满满的爱心与无限的激情，全身心投入到教学工作中。他们不仅传授知识与技能，更用温暖的陪伴和耐心的引导，给予乡村儿童关爱与鼓励。在助力乡村振兴的征程中，他们以实际行动诠释着责任与担当，用爱与关怀为留守儿童撑起一片晴朗的天空，让每一个孩子都能在体艺的滋养下茁壮成长，绽放属于自己的光彩。
红色教育润童心
在党的二十大即将胜利召开、中国共青团迎来成立 100 周年的重大历史时刻，“筑梦彩虹团”勇担时代使命，积极响应时代召唤，精心策划并开展了以“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题的系列活动。
理论宣讲环节，志愿者们化身“红色故事讲述者”，精心打磨宣讲内容，将党的百年奋斗历程、国家在各个领域取得的辉煌成就，以及革命先辈们可歌可泣的英勇事迹，以通俗易懂、妙趣横生的语言娓娓道来。从嘉兴南湖的小小红船，到领航中国行稳致远的巍巍巨轮；孩子们听得全神贯注，眼中满是好奇与崇敬，他们时而陷入沉思，时而踊跃提问，现场气氛热烈非凡，思想的火花在交流中不断碰撞。
志愿者们组织孩子们观看爱国主义题材电影则成为了另一场震撼心灵的盛宴。许多孩子被电影中的情节深深打动，眼中闪烁着泪花，他们用稚嫩却坚定的声音表示，要铭记历史，珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
家访践行暖童梦
为全面且深入地洞悉留守儿童的成长环境，“筑梦彩虹团”始终坚守“教育不仅在课堂，更在生活细微处”的教育理念，精心策划并开展了意义深远的家庭访谈活动。队员们怀揣着对留守儿童的深切关怀，积极投身基层，用实际行动为留守儿童的健康成长保驾护航。
队员们与留守儿童及其监护人围坐在一起，像亲人般面对面交流。他们耐心地询问孩子们的学习情况、生活琐事，关心他们的兴趣爱好和梦想追求；也认真倾听监护人在照顾孩子过程中遇到的困难和困惑，给予他们鼓励和建议。在交流中，队员们用真诚的话语和温暖的笑容，传递着对孩子们的关爱。
在助力乡村教育、关爱留守儿童的征程中，“筑梦彩虹团”精心打造了丰富多元的课程体系，宛如为孩子们开启了一扇扇通往知识殿堂与多彩世界的大门。经过一段时间的努力与实践，这些多彩课堂如春日繁花般绚烂绽放，结出了累累硕果。
“筑梦彩虹团”的多彩课堂，如同一颗颗璀璨的星星，照亮了孩子们前行的道路。在这里，孩子们不仅学到了知识和技能，更收获了自信、快乐和成长。相信在未来的日子里，这些孩子们将带着在多彩课堂中积蓄的力量，勇敢地追逐自己的梦想，书写属于自己的精彩人生。
“筑梦彩虹团”开展的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，它生动展现了新时代青年学子扎根乡土、躬身践履使命的担当与风采，成为青春与乡村交融共进的动人注脚。“三下乡”活动不仅为乡村儿童带来了知识的曙光，更为乡村振兴注入了源源不断的青春活力。志愿者们在实践中深刻领悟国情、社情、民情，将个人成长与国家发展紧密相连，以实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。
展望未来，我们将以“三下乡”活动为坚固纽带，持续深化校地合作，推动教育帮扶向常态化、精准化迈进。让社会实践与专业发展深度融合，为更多青年学子搭建起广阔的实践平台，使他们在乡村振兴的广阔天地中经风雨、见世面、长才干。我们坚信，会有越来越多的青年学子投身到乡村振兴的伟大征程中，让青春之花在祖国最需要的地方绚丽绽放，书写无愧于时代、无愧于人民的青春华章。
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